SOY LO QUE HE LEÍDO, ANTONIO MUÑOZ MOLINA

Quien dice esto es A.M. Molina en este artículo que he encontrado en el blog de Mar Gallego(¡Saludos Mar!). Y ¿quién le explica a A.M. Molina que la educación está así porque al profesorado hace tiempo que se le ha perdido todo el respeto del mundo? De qué hablan los medios de comunicación cuando se refieren a la enseñanza? De violencia, agresiones, acoso , ... ¿De qué se trata en los institutos? De disciplina. ¿A qué dedican el tiempo los profesores? A gestión todo, a reflexión nada. ¿Quién dicta las normas? La administración, incluso a mitad de curso las cambia sin previo aviso. Como la de la caducidad de las faltas de los alumnos, que de un plumazo ha dejado desfasados todos los reglamentos internos de funcionamiento. ¿Qué presupuestos tenemos en los centros públicos? Una tercera parte del que gestionan los privados.¿Quién organiza el contenido de la enseñanza? La administración en connivencia con las editoriales.Los alumnos son, entonces, lo que no han leído, porque así ante un sistema de lecturas obligatorias y de contenidos inamovibles ser adolescente consiste, precisamente, en autoafirmarse, en saltarse la norma.

Diaporama de
FELIPE ZAYAS

Raro es y raro me suena que un centro público haya conseguido un premio por su plan de fomento de la lectura. Raro también le suena a la administración que lo premia. Raro es y debería ser lo normal que un instituto tuviese un plan de fomento de la lectura y, por qué no, un plan de fomento de la escritura. Pero los contenidos son los contenidos y ya he explicado quién los dicta. La paradoja está en que saltarse la normativa tiene premio y no castigo. ¿Pero, la mentalidad de funcionario está para esos vuelos?

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